Eğitimin acil çözüm bekleyen sorunlarını çözmek için somut adımlar atılmalıdır!  BASINA VE KAMUOYUNA
Eğitimin acil çözüm bekleyen sorunlarını çözmek için somut adımlar atılmalıdır!
2011–2012 eğitim öğretim yılı bugün başladı. Eğitim öğretim yılı henüz başlamış olmasına rağmen yıllardır çözülmeyen, acil çözüm bekleyen sorunlara yönelik bugüne kadar somut adımlar atılmamıştır. Bir taraftan okullarımızda derslik, okul, öğretmen, memur ve hizmetli açıkları giderek derinleşen bir sorun olmayı sürdürürken, diğer taraftan zorunlu din dersi uygulamaları ve anadilinde eğitimin önündeki engellerin sürüyor olması, Türkiye’de eğitim hakkının kullanılması bakımından ciddi sorunlar yaşandığının kanıtı niteliğindedir.
Kamusal eğitimin zayıflatılması, eğitimin tamamen paralı hale getirilmek istenmesi, ilköğretim ve ortaöğretimde dershanelerin tarihte hiç olmadığı kadar öne çıkması, cinsiyet, etnik kimlik ve mezhep ayrımcılığına ilişkin uygulamalar, ataması yapılmayan öğretmenlerin durumu, ücretli-vekil öğretmenlik uygulamalarının devam etmesi, yaşanan yoğun siyasi kadrolaşma uygulamaları, öğretmenlerin ek ders ücretlerinde yaşanan sorunlar, hizmetli, memur ve teknik personelin sorunları, üniversitelerde yaşanan akademik ve idari sorunlar vb gibi pek çok sorunun çözümü için adım atılmadığı gibi, geçtiğimiz dönemde bu sorunlara yeni sorunlar da eklenmiştir.
Ders kitaplarında ve eğitim programlarında yapılan “Alevilik” ile ilgili olarak yapılan yeni düzenleme tamamen göstermeliktir. Ders kitaplarına hiçbir inanç anlatılmamalı, devler din öğretiminden elini çekmelidir. Herkes kendi inancını özgür iradesiyle öğrenmelidir. Bunun yolu yüksek yargı kararlarına uyarak zorunlu din dersi uygulamasından vazgeçilmesinden geçmektedir.Zorunlu din dersleri uygulamasının yanı sıra, yeni eğitim öğretim yılına damga vurması beklenen bir diğer sorun anadilinde eğitim taleplerine yönelik tahammülsüzlüktür.
Eğitim biliminin en temel ilkelerinden birisi olan bireylerin kendi anadillerinde eğitim görme hakkı önündeki engeller artarak sürmektedir. Kendi anadillerinde eğitim talep eden kesimler dün olduğu gibi günümüzde de önce polis şiddetiyle karşı karşıya kalmakta sonrasında yargı kıskacına alınmaktadır. Dünyanın hiçbir ülkesinde kendi anadilinde eğitim talep edenleri onlarca yıllık ceza istemiyle yargılayan, bu yöndeki taleplere karşı polis şiddetini devreye sokan ve binlerce kişiyi tutuklayan bir ülke yoktur. Şırnak Eğitim sen Şube Başkanı Serhat UĞUR gözaltına alınıp tutuklanması kabul edilemez. Tutuklanan arkadaşımızı derhal serbest bırakılmasını istiyoruz.Zorunlu din dersleri uygulaması ve anadilinde eğitim talepleri, eğitim sisteminde yaşanan diğer yapısal sorunlardan bağımsız ve ayrı konular olarak değerlendirilemez.
Tekçi zihniyetin bir ürünü olan andımız marşının her sabah öğrencilere okutulmasıyla, okullar kışlaya çevrilmek istenmektedir. Aynı şekilde öğrenciler de askeri zihniyetle yetiştirilmek istenmektedir. Bu uygulamadan bir an önce vazgeçilmelidir.
Eğitim Sen, eğitim sorunlarını bir bütün olarak değerlendirmekte ve yaşanan sorunların çözülmesi için acil adımlar atılmasını talep ederek, eğitim sisteminin içinde bulunduğu çürümeden bir an önce çıkarılması için somut adımlar atılmasını talep etmeyi sürdürecektir. EĞİTİM SEN MARDİN ŞUBESİ
|
